為加快培養(yǎng)高素質(zhì)人工智能工業(yè)場(chǎng)景應(yīng)用人才，推動(dòng)人工智能技術(shù)在職業(yè)教育中的深度融合與創(chuàng)新發(fā)展，2025年4月19日-4月22日機(jī)電工程學(xué)院張紅、梁晨晨?jī)晌焕蠋熢谌照帐新殬I(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)基地參加了由北京華航唯實(shí)科技公司主辦的舉辦“人工智能機(jī)器人視覺(jué)應(yīng)用培訓(xùn)班”。
培訓(xùn)初始，華航唯實(shí)總經(jīng)理柴華以“新質(zhì)生產(chǎn)力背景下的智能制造人才培養(yǎng)探索”為題介紹了工業(yè)機(jī)器視覺(jué)在各種智能制造場(chǎng)景的應(yīng)用及重要性，對(duì)于金專業(yè)、金課程、金教材、金教師、金基地等項(xiàng)目提出了建設(shè)方法和途徑建議。
隨后，華航唯實(shí)講師以“CHL-AI-11”為平臺(tái)，介紹了人工智能機(jī)器人與視覺(jué)研訓(xùn)平臺(tái)的硬件組成、2D和3D相機(jī)使用、協(xié)作機(jī)器人手動(dòng)操作、Mech-Vision軟件應(yīng)用等內(nèi)容，以自動(dòng)化尺寸檢測(cè)任務(wù)、無(wú)序抓取任務(wù)、缺陷檢測(cè)任務(wù)、缺陷檢測(cè)任務(wù)、紙箱柴垛任務(wù)為例講解了Mech-Vision軟件如何搭建視覺(jué)工程，配置任務(wù)流程。隨后，老師親自動(dòng)手操作先進(jìn)的機(jī)器人視覺(jué)設(shè)備，進(jìn)行圖像采集、處理與分析以及機(jī)器人視覺(jué)系統(tǒng)的編程與調(diào)試。通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目的演練，老師們熟練掌握了機(jī)器人視覺(jué)系統(tǒng)的搭建與應(yīng)用技能，有效提升了自身的實(shí)踐教學(xué)能力。
通過(guò)本次培訓(xùn)，工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)兩位老師不僅掌握了先進(jìn)的人工智能機(jī)器人視覺(jué)技術(shù)，還拓寬了教學(xué)思路和視野。兩位老師將把所學(xué)知識(shí)和技能融入到教學(xué)實(shí)踐中，推動(dòng)機(jī)電工程學(xué)院相關(guān)課程的教學(xué)改革與創(chuàng)新。同時(shí)，他們還將積極參與學(xué)院的專業(yè)建設(shè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，為培養(yǎng)更多適應(yīng)新時(shí)代需求的高素質(zhì)人工智能工業(yè)場(chǎng)景應(yīng)用人才貢獻(xiàn)力量。
