為進一步規(guī)范課堂教學，切實提高教育教學質量，助力教師專業(yè)成長，10月9日，機電工程學院邀請學校教務處盛國杰教授、教師發(fā)展中心盧靜副主任、鄭泊為老師走進機電工程學院，開展聽課、評課活動。本次活動聚焦教學一線，認真聽取了單金鳳老師主講的《液壓與氣動》課堂教學情況。
聽課老師們認真記錄了單老師的教學設計、教學態(tài)度、教學內(nèi)容、教學方法、教學效果等內(nèi)容，并注重觀察學生聽課的專注程度和知識理解情況。
在課后的評課環(huán)節(jié)中，聽課老師們與單金鳳老師進行了深入交流，對單金鳳老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學內(nèi)容給予了充分肯定。盛國杰教授首先指出：本次課堂內(nèi)容教學目標明確，重難點突出，充分展現(xiàn)了青年教師的理論功底與教學水平。同時他也提出了幾點建議：一方面，教師要注重與學生的互動，調動學生積極性，加強學生的課堂參與度；另一方面，要多引用工程實例，引導學生思考課堂內(nèi)容，多增加啟發(fā)性提問，增強學生的主觀能動性。隨后盧靜副主任提出，單老師備課充分，授課邏輯清晰，課堂教學平穩(wěn)有序，建議后續(xù)適當調整課堂教學的知識點，融入課程思政元素，更加體現(xiàn)“以學生為中心”的教學理念。
聽課評課活動是提升教學質量的重要環(huán)節(jié)。我院將認真總結此次聽課評課經(jīng)驗，聚焦課堂革命素養(yǎng)的培養(yǎng)，積極開展“三教改革”與“五金建設”，鼓勵老師們在教學方法、教學設計與課堂實施上下真功夫，全面提升教學質量，塑造“以評促教”的良好生態(tài)。
撰稿：張雪
排版：李鐵剛
初審：朱本超
復審：王素梅
終審：李鳳春
