為深化教育教學改革，傾聽師生關于教學的心聲，切實解決教師在實際教學過程中的問題，5月8日下午，機電工程學院在6315會議室組織召開了2024-2025學年第二學期教師座談會。副院長王素梅和教學科科長朱本超及專業(yè)帶頭人、骨干教師和青年教師代表參加會議，會議由朱本超主持。
會議伊始，王素梅副院長鼓勵與會教師圍繞“課堂教學”“青年教師培養(yǎng)”“專業(yè)建設”“教科研發(fā)展”等核心議題暢所欲言，同時關注教師在教學管理、科研支持及生活保障等方面提出的實際訴求。
教師座談會現(xiàn)場
與會教師結(jié)合智能制造專業(yè)群發(fā)展，從課程建設、課堂管理、實驗實訓等方面提出了很多寶貴的意見和建議。學院領導認真聽取每一位老師發(fā)言，針對老師們提出的多方面問題給與了認真解答，并將繼續(xù)優(yōu)化教學過程管理，及時解決問題。
當前智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，技術迭代日益更新，作為服務于高端裝備產(chǎn)業(yè)鏈的高等職業(yè)教育專業(yè)教師，更應該用開放的思維和積極的心態(tài)，切實提高自身水平，以"學高為師、身正為范"為準則，言傳身教培養(yǎng)學生健全人格，切實履行好立德樹人根本任務。結(jié)合機電工程學院各專業(yè)教學實際及教師隊伍現(xiàn)狀，學院將持續(xù)開展理實一體化教學改革，通過創(chuàng)新教研活動、參與實踐鍛煉、課程建設、教師培訓等多種形式的學習實踐，提升教師職業(yè)教育理論與實踐技能水平，提升教學質(zhì)量，為學校的高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展奉獻力量。
撰稿：李鐵剛
初審：朱本超
復審：王素梅
終審：李鳳春
2025年5月11日
