為貫徹落實(shí)山東理工職業(yè)學(xué)院《關(guān)于2017屆畢業(yè)生跟崗實(shí)習(xí)工作實(shí)施方案》文件精神，積極探索工學(xué)交替、多學(xué)期、分段式等多種形式的實(shí)踐性教學(xué)改革，結(jié)合人才培養(yǎng)方案，特制定機(jī)電工程學(xué)院2017屆畢業(yè)生跟崗實(shí)習(xí)工作方案。
跟崗實(shí)習(xí)時(shí)間：2016年9月10日——2017年1月10日
跟崗實(shí)習(xí)對(duì)象：機(jī)電14.1-14.8、機(jī)制14.1-14.4、數(shù)控14.1-14.2。機(jī)電五年制12.1-12.6，數(shù)控五年制12.1。
實(shí)習(xí)單位招聘日：2016年6月16日——2015年6月17日，本著“貼近專業(yè)、盡量集中、雙向選擇”的原則落實(shí)每一位同學(xué)的實(shí)習(xí)單位。學(xué)生必須選擇一家學(xué)校聯(lián)系的招聘單位，不允許學(xué)生自主實(shí)習(xí)。
（招聘周期間，就業(yè)科負(fù)責(zé)做好招聘單位的匯總、學(xué)生實(shí)習(xí)單位的落實(shí)情況、招聘過程企業(yè)資料的收集）。
一、指導(dǎo)思想
2017屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)主要是跟崗實(shí)習(xí)，安排學(xué)生在“廠中校”及校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行理論和實(shí)踐教學(xué)，跟崗實(shí)習(xí)由學(xué)院統(tǒng)一安排，學(xué)生不得自行選擇。跟崗實(shí)習(xí)堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)化校企協(xié)同育人，將職業(yè)精神養(yǎng)成教育貫穿學(xué)生實(shí)習(xí)的全過程。通過實(shí)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入工作環(huán)境的能力；能夠增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；能夠提高學(xué)生的綜合技能與全面素質(zhì)，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要目的。
二、實(shí)習(xí)組織
成立機(jī)電工程學(xué)院2017屆畢業(yè)生跟崗實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組，實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組在教務(wù)實(shí)訓(xùn)處、招生就業(yè)處、學(xué)生處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)下，具體負(fù)責(zé)機(jī)電學(xué)院跟崗實(shí)習(xí)的布置安排、組織實(shí)施、檢查總結(jié)等工作。
組 長(zhǎng)：馮建雨 馬成玉
副組長(zhǎng)：侯玉葉 苗新波
成 員：董銘、張靜、王金新、商慶炳、李沖、孔丹、褚冉冉，各畢業(yè)班輔導(dǎo)員、各實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
侯玉葉負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作的整體安排，并協(xié)調(diào)、落實(shí)、處理工作中的政策及保障條件等相關(guān)事宜。就業(yè)科負(fù)責(zé)整個(gè)實(shí)習(xí)安排過程中的具體工作，教學(xué)科、學(xué)生科協(xié)助做好實(shí)習(xí)安排工作。如收齊學(xué)生個(gè)人安全承諾書，落實(shí)好實(shí)習(xí)協(xié)議的簽訂，協(xié)助做好實(shí)習(xí)單位的宣講介紹、實(shí)習(xí)學(xué)生的動(dòng)員、實(shí)習(xí)過程中學(xué)生的監(jiān)管、與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員的不定期溝通、實(shí)習(xí)材料的發(fā)放和收集歸檔等。
三、具體任務(wù)及日程安排：
1. 選擇實(shí)習(xí)單位
時(shí)間安排：2016年6月8日-6月14日星期二
實(shí)地考察評(píng)估實(shí)習(xí)單位并形成書面報(bào)告，考察內(nèi)容包括：?jiǎn)挝毁Y質(zhì)、誠信狀況、管理水平、實(shí)習(xí)崗位性質(zhì)和內(nèi)容、工作時(shí)間、工作環(huán)境、生活環(huán)境以及健康保障、安全防護(hù)等方面。所選實(shí)習(xí)單位要求是合法經(jīng)營、管理規(guī)范、實(shí)習(xí)設(shè)備完備、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求。
具體實(shí)習(xí)單位：
濟(jì)南優(yōu)德、煙臺(tái)矢崎、煙臺(tái)LG、煙臺(tái)富士康、威海三角輪胎、濰坊歌爾、青島海信、沙鋼集團(tuán)、蘇州華碩、吳江亞旭、吳江精元、常州瑞聲、昆山仁寶、昆山聯(lián)滔、兗州聯(lián)誠、曲阜崇德、臨沂魯南制藥、山拖凱泰、無錫健鼎、滁州立信、合肥京東方光電、濟(jì)寧沃克、兗州大豐
2. 制定實(shí)習(xí)計(jì)劃并報(bào)教務(wù)實(shí)訓(xùn)處審批備案
時(shí)間安排：2016年6月15日星期三
實(shí)習(xí)開始前，應(yīng)首先確定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。選派經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、安全防范意識(shí)高的老師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師全程指導(dǎo)、管理學(xué)生實(shí)習(xí)，學(xué)院給予實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師課時(shí)補(bǔ)助。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，與實(shí)習(xí)單位共同制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，明確實(shí)習(xí)目標(biāo)、實(shí)習(xí)任務(wù)、制定實(shí)習(xí)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，確定實(shí)習(xí)成績(jī)考核與評(píng)定辦法等；同時(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生開展培訓(xùn)，使學(xué)生了解各實(shí)習(xí)階段的實(shí)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)和考核標(biāo)準(zhǔn)。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)過程的全程跟蹤及學(xué)生實(shí)習(xí)情況的全面掌握，如有問題，應(yīng)馬上匯報(bào)。
3.明確實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員職責(zé)
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的具體指導(dǎo)，講明實(shí)習(xí)的目的、要求和紀(jì)律，跟蹤、督促、檢查實(shí)習(xí)效果，督促指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告等。與實(shí)習(xí)單位密切聯(lián)系，及時(shí)了解并掌握學(xué)生實(shí)習(xí)情況，及時(shí)解決學(xué)生實(shí)習(xí)中的問題；定期統(tǒng)計(jì)并反饋實(shí)習(xí)情況；做好學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)材料的收集、整理、歸檔工作。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生按指定時(shí)間將實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告交于指導(dǎo)老師，指導(dǎo)教師進(jìn)行批改并給出實(shí)習(xí)成績(jī)，并將指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)記錄報(bào)教學(xué)科，教學(xué)科對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)有關(guān)材料進(jìn)行收集、整理、總結(jié)后報(bào)教務(wù)實(shí)訓(xùn)處。
班級(jí)輔導(dǎo)員職責(zé)：輔導(dǎo)員應(yīng)掌握本班每個(gè)學(xué)生具體去向，做好實(shí)習(xí)期間的學(xué)生管理工作；做好學(xué)院政策的宣傳；學(xué)生實(shí)習(xí)期間，各輔導(dǎo)員要經(jīng)常和學(xué)生保持聯(lián)系，必須掌握每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生的聯(lián)系電話、E-mail、QQ和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系方式，如有情況應(yīng)及時(shí)向?qū)W院實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組匯報(bào)，并及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。各輔導(dǎo)員要特別重視和做好實(shí)習(xí)學(xué)生的安全工作，宣傳實(shí)習(xí)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡，學(xué)生實(shí)習(xí)如有問題要及時(shí)提供給指導(dǎo)教師和院系實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組。
4.做好學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)員及教育工作
（1）時(shí)間安排：2016年6月15日星期三
召開學(xué)生就業(yè)、成才教育報(bào)告會(huì)
（2）時(shí)間安排：2016年6月16日、17日星期四 星期五
企業(yè)、學(xué)生雙選見面會(huì) 就業(yè)科做好企業(yè)信息登記、會(huì)議布置、落實(shí)具體實(shí)習(xí)企業(yè)學(xué)生名單。
（3）時(shí)間安排：2016年6月22日星期三
在學(xué)生實(shí)習(xí)前，做好2017屆畢業(yè)生跟崗實(shí)習(xí)動(dòng)員和安全教育工作，講明實(shí)習(xí)的目的和要求，宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律，強(qiáng)化實(shí)習(xí)安全教育，保證學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)的圓滿進(jìn)行。
就業(yè)科在學(xué)生實(shí)習(xí)前應(yīng)將實(shí)習(xí)學(xué)生名單報(bào)教務(wù)實(shí)訓(xùn)處，以便統(tǒng)一為學(xué)生購置學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任險(xiǎn)。
5.實(shí)習(xí)協(xié)議的簽訂
時(shí)間安排：2016年9月10日前寄回。
學(xué)生參加跟崗實(shí)習(xí)，學(xué)院、實(shí)習(xí)單位和學(xué)生三方簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議。協(xié)議由當(dāng)事方各執(zhí)一份。實(shí)習(xí)協(xié)議包括以下內(nèi)容：各方基本信息；實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、要求與條件保障；實(shí)習(xí)期間的食宿和休假安排；實(shí)習(xí)期間勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)安全、衛(wèi)生、職業(yè)病危害防護(hù)條件；責(zé)任保險(xiǎn)與傷亡事故處理辦法，對(duì)不屬于保險(xiǎn)賠付范圍或者超出保險(xiǎn)賠付額度部分的約定責(zé)任；實(shí)習(xí)考核方式；違約責(zé)任；其他事項(xiàng)等。
實(shí)習(xí)學(xué)生本著相互了解、貼近專業(yè)、雙向選擇的理念積極參與學(xué)院組織的校園企業(yè)招聘，達(dá)成意向后，應(yīng)與企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，到企業(yè)加蓋企業(yè)公章后在2016年9月10日前寄回學(xué)院。
四、學(xué)生實(shí)習(xí)規(guī)定
1．跟崗實(shí)習(xí)是完成人才培養(yǎng)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，所有畢業(yè)班學(xué)生必須認(rèn)真完成，否則沒有實(shí)習(xí)成績(jī)，不能獲得學(xué)分，不能畢業(yè)。在本著“尊重意愿，貼近專業(yè)、盡量集中”的原則下，每位學(xué)生應(yīng)選擇一家學(xué)校聯(lián)系的企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，不允許學(xué)生自行選擇。
2．每一位實(shí)習(xí)學(xué)生都必須接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，每位學(xué)生需簽署實(shí)習(xí)安全承諾書（見附件2）并經(jīng)家長(zhǎng)簽字于2016年6月20日前交機(jī)電工程學(xué)院就業(yè)科后方能離校。
3．學(xué)生一旦明確實(shí)習(xí)單位后，6個(gè)月內(nèi)不予變動(dòng)。如因個(gè)人原因確需調(diào)換，6個(gè)月后應(yīng)首先向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師申請(qǐng)，并以短信或郵件形式告知輔導(dǎo)員，經(jīng)學(xué)院協(xié)調(diào)并做好實(shí)習(xí)單位間的交接手續(xù)后方可調(diào)換。
4、學(xué)生到實(shí)習(xí)單位后，需要在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師指導(dǎo)下撰寫實(shí)習(xí)周記，在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要按要求撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)并提交實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)期間學(xué)生接受實(shí)習(xí)單位和學(xué)院的雙重管理，聽從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告等，內(nèi)容可包括：個(gè)人對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)、態(tài)度和表現(xiàn)；個(gè)人實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況；個(gè)人實(shí)習(xí)的主要收獲和教訓(xùn)；個(gè)人所學(xué)理論和實(shí)踐的結(jié)合；現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代管理制度在企業(yè)中的應(yīng)用。
5．機(jī)電工程學(xué)院在其網(wǎng)站主頁設(shè)置“學(xué)生實(shí)習(xí)”專欄，及時(shí)發(fā)布通知通告、實(shí)習(xí)信息等內(nèi)容。企業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生可建立QQ群，各班級(jí)也可建立班級(jí)QQ群，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員和參加實(shí)習(xí)的所有學(xué)生均要加入相關(guān)QQ群，并經(jīng)常留意群上、網(wǎng)上通知等。各班級(jí)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)建立學(xué)生信息檔案，記錄學(xué)生長(zhǎng)期使用的手機(jī)號(hào)碼和實(shí)習(xí)單位地址、郵編、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等，確保實(shí)習(xí)期間的聯(lián)系暢通。在跟崗實(shí)習(xí)期間，凡與學(xué)校失去聯(lián)系，沒有學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的實(shí)習(xí)指導(dǎo)及管理記錄的學(xué)生，視為沒有參加跟崗實(shí)習(xí)，不計(jì)實(shí)習(xí)成績(jī)與學(xué)分。
6．學(xué)生實(shí)習(xí)期間，應(yīng)經(jīng)常用信函、網(wǎng)絡(luò)郵件或QQ聊天等與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員老師保持聯(lián)系（每周至少一次）。學(xué)生手機(jī)號(hào)碼更換后，應(yīng)第一時(shí)間向輔導(dǎo)員和指導(dǎo)老師報(bào)告。
7．實(shí)習(xí)期間學(xué)生應(yīng)注意人身和財(cái)產(chǎn)安全，遵守國家法律和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，禁止參加擾亂社會(huì)秩序，影響社會(huì)穩(wěn)定的一切活動(dòng)。
8．實(shí)習(xí)期間學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位各種規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)單位工作安排和實(shí)習(xí)單位老師管理，遵守職業(yè)道德規(guī)范、設(shè)備操作規(guī)程和作息制度，保守企業(yè)技術(shù)機(jī)密和商業(yè)機(jī)密，不做任何有損實(shí)習(xí)單位利益的事情。遵守社會(huì)治安管理?xiàng)l例和交通法規(guī)，提高個(gè)人安全保護(hù)意識(shí)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和技能，認(rèn)真完成跟崗實(shí)習(xí)任務(wù)。
10．在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生因重大違紀(jì)或違規(guī)造成自身傷害，其后果由學(xué)生本人負(fù)責(zé)；因重大違紀(jì)或違規(guī)操作造成他人傷害或國家和企業(yè)經(jīng)濟(jì)損失的，由學(xué)生本人承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。
10．學(xué)生實(shí)習(xí)期間原則上不得請(qǐng)假，遇特殊情況請(qǐng)假需經(jīng)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，否則按曠工處理，對(duì)上、下班無故遲到、早退、擅自離開實(shí)習(xí)崗位，要折算為曠工時(shí)數(shù)。曠工視同曠課，按《山東理工職業(yè)學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定（試行）》進(jìn)行處理。
11.不按時(shí)寄回實(shí)習(xí)協(xié)議、不及時(shí)上交實(shí)習(xí)安全承諾書、實(shí)習(xí)期間缺勤天數(shù)超過畢業(yè)實(shí)習(xí)天數(shù)1／3以上者、因違紀(jì)違規(guī)造成重大安全責(zé)任事故的，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。
五、跟崗實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
1.將所學(xué)理論與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合、強(qiáng)化實(shí)踐技能。
2.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，強(qiáng)化職業(yè)素質(zhì)。
3.掌握企業(yè)崗位操作技能，了解企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程。
4. 嘗試綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)習(xí)過程中遇到的實(shí)際問題。
5．完成學(xué)校交給的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，包括撰寫實(shí)習(xí)周記，撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告等。
六、關(guān)于跟崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核
跟崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核的內(nèi)容由兩部分組成：①學(xué)生實(shí)習(xí)周記占實(shí)習(xí)成績(jī)的20%。②學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)的表現(xiàn)，其中包含考勤、遵紀(jì)守法、注意安全生產(chǎn)、服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)等，占實(shí)習(xí)成績(jī)的40％，依據(jù)校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位的鑒定意見得出；③實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告占實(shí)習(xí)成績(jī)的40％。
機(jī)電工程學(xué)院
二Ｏ一六年六月六日
