2017年5月29日,機(jī)電工程學(xué)院2015級(jí)機(jī)電專(zhuān)業(yè)52名學(xué)生來(lái)到新風(fēng)光公司，在這里他們度過(guò)了為期三周的電氣控制與安裝維護(hù)課程實(shí)習(xí)。
在學(xué)校，他們是埋頭象牙塔，學(xué)習(xí)理論知識(shí)的莘莘學(xué)子。來(lái)到新風(fēng)光，他們體驗(yàn)社會(huì)工作的感覺(jué)，學(xué)習(xí)課堂上學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為畢業(yè)后真正走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在這里他們將邁出走向工作崗位的第一步。
實(shí)習(xí)生入廠(chǎng)接受職業(yè)培訓(xùn)和安全培訓(xùn)
在新風(fēng)光公司，為實(shí)習(xí)學(xué)生提供了良好的食宿條件，滿(mǎn)足實(shí)習(xí)期間的需要。實(shí)習(xí)生首先經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn)和安全培訓(xùn)。這也是入職新風(fēng)光的必訓(xùn)課。從培訓(xùn)過(guò)程的專(zhuān)注我們可以看到實(shí)習(xí)生們對(duì)于此次實(shí)習(xí)的渴望。
5月30日，他們跟隨老師來(lái)到了新風(fēng)光生產(chǎn)中心，在這里他們開(kāi)始真正的崗位實(shí)習(xí)，這是每一位畢業(yè)生必經(jīng)的一段人生經(jīng)歷。為做好這次實(shí)習(xí)工作，公司專(zhuān)門(mén)安排了具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的員工采用結(jié)對(duì)子的形式帶實(shí)習(xí)生。
經(jīng)過(guò)生產(chǎn)中心分配，實(shí)習(xí)生被分配到單元裝配、單元調(diào)試、整機(jī)裝配、功率柜走線(xiàn)、整機(jī)調(diào)試、焊接車(chē)間、品控檢驗(yàn)等實(shí)習(xí)崗位，在各自的工作崗位上，將通過(guò)師傅的傳幫帶進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)生尊師重道行拜師禮認(rèn)師傅
從深入一線(xiàn)實(shí)習(xí)開(kāi)始，所在班組的班組長(zhǎng)會(huì)跟每一位實(shí)習(xí)生安排工作任務(wù)，分配給實(shí)習(xí)生的任務(wù)都是一些簡(jiǎn)單的工作，實(shí)習(xí)遵循循序漸進(jìn)的方式，由簡(jiǎn)單的工作開(kāi)始做起，在實(shí)習(xí)過(guò)程中注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)，遇到問(wèn)題虛心學(xué)習(xí)，并向所在班組的老師、師傅請(qǐng)教。在實(shí)習(xí)的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。
年輕有知識(shí)接受領(lǐng)悟能力就是強(qiáng)，短短時(shí)間在實(shí)習(xí)崗位上就干的有鼻子有眼兒，這就是我們山東理工職業(yè)學(xué)院的實(shí)習(xí)生。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的接觸和共同工作，這群年輕的實(shí)習(xí)生，工作起來(lái)很認(rèn)真，能夠很好地執(zhí)行公司的規(guī)章制度和作息制度，跟隨師傅好好學(xué)習(xí)，主動(dòng)的進(jìn)入角色，尤其在公司決戰(zhàn)上半年的這段時(shí)間中，他們積極協(xié)助生產(chǎn)，不怕苦、不怕累，做些自己力所能及的工作，實(shí)踐技能提升非常快，如果不是身上的衣服，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)你很難分辨出他們是這里的實(shí)習(xí)生。
實(shí)習(xí)生在崗位認(rèn)真工作
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，他們跟隨生產(chǎn)中心員工每天按時(shí)上下班，工作更是白+黑，堅(jiān)持工作到晚上九點(diǎn)離開(kāi)崗位，工作時(shí)間超過(guò)十個(gè)小時(shí)，沒(méi)有聽(tīng)到他們叫過(guò)一聲苦，喊過(guò)一聲累，這是一種難能可貴的職業(yè)品質(zhì)，同時(shí)也是山東理工職業(yè)學(xué)院管理培養(yǎng)學(xué)生做的好，沒(méi)有老師的言傳身教，沒(méi)有良好的校風(fēng)，學(xué)生就不會(huì)有這樣優(yōu)異的表現(xiàn)。
實(shí)習(xí)期間，山東理工職業(yè)學(xué)院孫琪院長(zhǎng)帶領(lǐng)機(jī)電工程學(xué)院老師放棄休息時(shí)間來(lái)到公司看望實(shí)習(xí)學(xué)生，給在崗實(shí)習(xí)同學(xué)加油鼓勵(lì)。機(jī)電工程學(xué)院李強(qiáng)老師為學(xué)生安排了“電力電子技術(shù)及應(yīng)用”專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告，這種做中學(xué)、學(xué)中做的實(shí)習(xí)組織模式深受學(xué)生歡迎。
孫琪院長(zhǎng)看望學(xué)生
機(jī)電工程學(xué)院老師在新風(fēng)光為學(xué)生授課
李強(qiáng)老師在公司為學(xué)生做輔導(dǎo)報(bào)告
茶話(huà)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
在實(shí)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)候，機(jī)電工程學(xué)院與新風(fēng)光公司策劃組織了校企合作簽約暨歡送實(shí)習(xí)生儀式。通過(guò)活動(dòng)，希望實(shí)習(xí)生總結(jié)此次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，以良好的心態(tài)結(jié)束學(xué)業(yè)，走向社會(huì)，在不同的工作崗位上，通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，對(duì)于個(gè)人而言是人生的一段經(jīng)歷，也是人生的一次洗禮，更是即將走出學(xué)校邁向工作崗位的第一步，祝愿山東理工職業(yè)學(xué)院的實(shí)習(xí)生走好今后的人生路，未來(lái)在社會(huì)中不斷努力進(jìn)取，不斷取得自己人生的收獲，不斷取得自己人生的精彩。
