8月21日，機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支組織彩虹人生志愿服務(wù)隊(duì)，通過暑期社會(huì)實(shí)踐“幸福行動(dòng)”人才振興活動(dòng)，來到濟(jì)寧市唐口鎮(zhèn)醋劉莊，為村里暑期居家的中小學(xué)生送上3D打印現(xiàn)場實(shí)踐課程。

《十二生肖》電影片段已給中小學(xué)生留下了深刻的印象，電影中，成龍使用手套對獸首進(jìn)行掃描，掃描之后數(shù)據(jù)直接存儲(chǔ)在電腦內(nèi)，然后經(jīng)過3D建模、3D打印，最終一個(gè)完美的復(fù)制品展現(xiàn)在觀眾眼前。

“老鼠”“老鼠頭”“鼠首”，活動(dòng)現(xiàn)場中小學(xué)生爭著說出了電影中打印的獸首。“能給我打印一個(gè)馬嗎，我是屬馬的”，滿足同學(xué)的心愿，團(tuán)隊(duì)成員現(xiàn)場給同學(xué)們演示了如何打印一個(gè)小馬頭。

3D打印機(jī)在小馬頭像數(shù)據(jù)模型的驅(qū)動(dòng)下，帶動(dòng)著打印絲線，一層一層的，自下往上地打印。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著打印機(jī)觀看。“打印的小馬是黃色的，你們知道是怎么來的嗎？這是根據(jù)后面的材料線來的”“3D打印機(jī)不光可以打印小馬，還可以打印其他生肖頭像，只要我們能畫出它的模型”。隨著志愿者同學(xué)的講解，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著觀察著，帶著好奇呆萌的面孔并不停地發(fā)出贊嘆的聲音，“好神奇！”。

50分鐘之后，半個(gè)手掌大小的小馬就打印完成了，小朋友如愿拿到了自己的生肖頭像。其他的小朋友紛紛想要自己的生肖頭像。有的小朋友還提出要一個(gè)帶自己名字的生肖頭像。通過“幸福行動(dòng)”人才振興活動(dòng)，大小朋友們創(chuàng)新意識被激發(fā)，3D打印的種子也開始在他們的心中發(fā)芽！