為深化教育教學(xué)改革，傾聽師生關(guān)于教學(xué)的心聲，切實(shí)解決教師在實(shí)際教學(xué)過程中的問題，5月8日下午，機(jī)電工程學(xué)院在6315會(huì)議室組織召開了2024-2025學(xué)年第二學(xué)期教師座談會(huì)。副院長王素梅和教學(xué)科科長朱本超及專業(yè)帶頭人、骨干教師和青年教師代表參加會(huì)議，會(huì)議由朱本超主持。
會(huì)議伊始，王素梅副院長鼓勵(lì)與會(huì)教師圍繞“課堂教學(xué)”“青年教師培養(yǎng)”“專業(yè)建設(shè)”“教科研發(fā)展”等核心議題暢所欲言，同時(shí)關(guān)注教師在教學(xué)管理、科研支持及生活保障等方面提出的實(shí)際訴求。
教師座談會(huì)現(xiàn)場
與會(huì)教師結(jié)合智能制造專業(yè)群發(fā)展，從課程建設(shè)、課堂管理、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等方面提出了很多寶貴的意見和建議。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取每一位老師發(fā)言，針對(duì)老師們提出的多方面問題給與了認(rèn)真解答，并將繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)過程管理，及時(shí)解決問題。
當(dāng)前智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，技術(shù)迭代日益更新，作為服務(wù)于高端裝備產(chǎn)業(yè)鏈的高等職業(yè)教育專業(yè)教師，更應(yīng)該用開放的思維和積極的心態(tài)，切實(shí)提高自身水平，以"學(xué)高為師、身正為范"為準(zhǔn)則，言傳身教培養(yǎng)學(xué)生健全人格，切實(shí)履行好立德樹人根本任務(wù)。結(jié)合機(jī)電工程學(xué)院各專業(yè)教學(xué)實(shí)際及教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，學(xué)院將持續(xù)開展理實(shí)一體化教學(xué)改革，通過創(chuàng)新教研活動(dòng)、參與實(shí)踐鍛煉、課程建設(shè)、教師培訓(xùn)等多種形式的學(xué)習(xí)實(shí)踐，提升教師職業(yè)教育理論與實(shí)踐技能水平，提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展奉獻(xiàn)力量。
撰稿：李鐵剛
初審：朱本超
復(fù)審：王素梅
終審：李鳳春
2025年5月11日
